Prema najnovijim istraživanjima Instituta za javno zdravlje Srbije „Dr Milan Jovanović Batut”, više od trećine odraslih osoba u našoj zemlji konzumira cigarete. Pored toga, javnost dodatno zabrinjava činjenica da svaki deseti učenik između petog i sedmog razreda upotrebljava duvanske proizvode. Kako su brojni mediji preneli, nekoliko učenika jedne osnovne škole čak je i prijavljeno zbog pušenja na času.
Ipak, važno je naglasiti da kada je reč o tumačenju ovih statistika, nije sve tako crno. Kako pedagoškinja Snežana Golić objašnjava „između petog i sedmog razreda, deca često isprobavaju ono što vide u svetu odraslih, ali u pitanju nije dugotrajna navika već radoznalost“. U ovom slučaju, to podrazumeva nekoliko dimova, samo da bi videli šta je to i kakvog je ukusa.
„Isti taj period podrazumeva i rast popularnosti u društvu onih koji „hrabrije” krše pravila ponašanja. Njima se deca dive, a opomene odraslih često nemaju rezultat jer je u ovom periodu svako kontriranje svetu pravila većini zabavno i smešno”, dodaje naša sagovornica.
Ono na šta Golić takođe upozorava jeste iskrenost, to jest manjak iste, prilikom anketiranja u vezi sa pušenjem. „Istraživanja koja nam govore o procentima dece koja konzumiraju duvanske proizvode trebalo bi uzeti sa rezervom jer je njima pogrešno popunjavanje ankete često izvor zabave“, ističe ona.
Prisećajući se svojih vršnjaka naglašava „kada biste moju generaciju testirali o tome kada su počeli da konzumiraju cigarete, verujem da biste dobili mnogo neiskrenih odgovora. Ljudi vole da svoju biografiju čine interesantnijom i to rade uglavnom nesvesno. Samim time, poređenje dece nekada i sad nije lako kao što se možda čini. Priče o „stravično lošoj omladini“ možete naći čak i u iskazima Sokrata, Herodota i sličnih pre nove ere. Zato treba biti oprezan po ovim pitanjima.” Dok dalje istraživanje na temu upotrebe duvanskih proizvoda među mladima na globalnom nivou ostavlja lekarima i statističarima, naša sagovornica ističe da njeno profesionalno iskustvo pokazuje da period kada deca isprobavaju duvanske proizvode polako počinje u osmom razredu osnovne škole, a dosta intenzivnije se nastavlja u prvoj godini srednje škole, naročito kod dečaka. Prema Snežaninim rečima suština je upravo u pomeranju granica i isprobavanju nečega novog. Sama priča o štetnosti duvanskih proizvoda uvek dobro dođe, ali čak ni šokantne fotografije i velikim slovima ispisane zastrašujuće poruke nisu dovoljne da decu odvrate od njihovog konzumiranja. Dok ovaj period isprobavanja traje, roditeljima savetuje da budu strpljivi, razgovaraju sa decom i pokažu im ljubav.
